Yes, gue tau gue udah lama banget gak ngeblog di sini.
Oh how I miss you, lualjunx94.blogspot.com.
Ehm.
Maaf atas ke-unyuan yang barusan terjadi.
Sejujurnya gue emang lagi gak napsu buat nulis blog. Entah karena sebagian besar kegiatan gue udah habis gue ceritain di http://facebook.com/luqman.jantan, atau emang gue ngerasa nulis blog itu perlu waktu yang lumayan panjang, yang sekarang sudah susah untuk gue temui.
Tapi, nevertheless, here I am.
Blogging again.
Oh how I miss you, my lualjunx94.blogspot.com!
Sekali lagi, maafkan ke-unyuan yang barusan terjadi.
Pas gue baru mau nulis di sini lagi, blog ini udah penuh debu. Setelah ngebersihin sarang laba-laba, debu, dan mayat Pithecanthropus Erectus, tempat ini akhirnya kembali layak untuk ditulisi.
hmm mulai dari
gue buat radio streaming online... dan gue pun masuk koran Jurnal Bogor, mungkin kalo untuk diri gue yang lebih pantes muka kriminal atau kebanci-bancian gini bukan ke koran Jurnal Bogor tapi ke koran Lampu Merah yang disitu gue lagi mangkal sambil genjreng2 make daster dan nyannyi "Aku tau mau di madu lagi.. aw aw", lumayan lah untuk uang jajan.
gue kampungan banget dah soal radio, mungkin kalo gua lagi siaran, gue udh kayak kucing jantan yang lagi minta kawin..
nah bagi yang pengen denger musik 24 jam bisa request lagu jg..
tinggal buka
http://radio.sengked.com
untuk ingin lihat koran gue.. http://www.jurnalbogor.com/?p=161449
"Dramaga - Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Adi Sanggoro di Desa Babakan, Kecamatan Dramaga, satu-satunya SMK di Kabupaten Bogor yang memiliki fasilitas Radio Streaming Online. Radio komunitas ini bernama Radiasi ini dibuat oleh siswa berbakat dari SMK tersebut.
Radiasi ini, dicetuskan pertama kali oleh Luqman Al Jundi siswa kela 11 Teknik Informatika (TI). Ia pun selaku administrator yang mengatur server radio melalui bimbingan guru dari TI SMKAdi Sanggoro..."
mungkin menurut orang-orang yang baca.. "Wah Luqman Al Jundi kayaknya orang keren, pinter" padahal... gue udh kayak banci yang mangkal sambil joged tori-tori kagak ada apa-apanya gue...
ywdah gitu dulu soalnya gue bingung mau cerita apa lagi
kalo yang mau baca diary gue tinggal "http://diaryluqman.blogspot.com" <--Banyak Hal Absurd
4.24.2011
Radiasi (Radio Adisanggoro Streaming)
7.31.2009
Start New Life... T_T (In Progress)
luqman baru pertama kali tinggal di ASRAMA, sama baru skull jauh... huhuhuhuh..
rasanya pengen nangis, kangen banget ma kampung halaman, keluarga, temen-temen, dan SOME ONE, huehehhehe
bener-bener pengen nangis, hiks hiks hiks, JUJUR ja yah, disini luqman takut banget, mulai dari takut di palak, tawuran dan DLL... soal nya sering banget, luqman pengen cerita.. tapi ke siapa??... hiks hiks hiks, bingguuuunngg banggett, entah semangat dari siapa yang bisa mambuat luqman bertahan disini.?? helppp meee....
baek siiich yang di disini anak nya, cuman luqman kangen banget ma orang di rumah, ma suasana rangkasbitung yang bikin kangen banget..
LOVE U FOREVER RANGKASBITUNG, luqman pengen gila-gila an (TIDAK BISA), pengen denger lagu sambil curhat (TIDAK BISA), pengen cerita banyak (TIDAK BIsA), hiks hiks hiks
insya allah luqman bertekad untuk menjalani ini semua, ammiiinn.. dengan memulai lembaran baru, semangat baru,dan kisah baru, tp bukan ortu baru.. hahahhahahha just kiding..... BETAH G BETAH DI HADEPIN..(Ammmiiinnnn)
do'ain luqman yah.. moga bisa lewatin semua nya... kasih PENDAPAT bwt luqman...
kangen RANGKASBITUNG, KELUARGA, SAHABAT, SOME ONE, SMPT AL-QUDWAH..
LOVE U FOREVER
6.15.2009
Gara-gara Nonton Kambing Jantan
Hari Minggu, saat-saat luqman ge sad banget karena mY FaMily.. luqman pergi ninggalin rumah tp g nginep... dah gitu.. luQman, Siroz, And Qutbi. pergi untuk meminjam CD ke Toko Rental Cd Ultra, nah, and than kita liat film Kambing Jantan, eh dah gitu di pinjem, dah emang gara-gara di sekolah di sebut Kambing... wah bener-bener parach deh.. akhirnya kita mutusin nonton di Rumah Qutbi, akhirnya nonton deh, eh eh mereka malah nge ketawain aq,
wah bener-bener parach deh, parach nya lagi sama kegiatannya kayak gitu, jadi seorang kambing jantan itu aneh deh orangnyya, PERSIS sama kayak aku, Suka main komputer/Internetan, Persis Juga kayak aku, Nulis-nulis BloG, nah itu lebih parach lagi itu juga SAMA PERSIS SAMA KAYAK AKU,
waduh.. jadi puyeng deh aku.. eh-eh ada lagi MAKE KACAMATA, ITU JUGA SAMA KAYAK AKU., wah2... tp bedanya aku g Kuliah di Malaysia, dan kisah cintanya beda doooonnkkk... huehehehehhe, akhirnya setelah FILM SELESAI, udah deh.. kata-kata temen-temen aku keluaaarrr.. LUQMAN KAMBING JANTAN,,, Paraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaccccch huehehhehehehhehe
kerna sekitar 85% sama udah deh
huehehehhehe
cerita itu menraik banget dan gokil deh
wah yang sua nulis-nulis BLOG ati-ati ntr takut di bilang KAMBING JANTAN
akhir nya luqman jadi semangat nulis di blogg dan DLL, gara-gara klambing jantan
walau di bilang PELAJAR BODOH
tp semangat nya itu lhooooo.. mantep deeeeehhhhhh.... POKOK NYA walau tuh si KAMBING JANTAN cuman iseng2 nulis dan ngirim ke REDAKSI PENERBIT
eh di terima deh
LUQMAN MAU NYOBA AAAKKKKhhh
SEeeepp deeeehhh
SEMANGAAAAT BUAT NULISS BLOGGEEERRR
5.19.2009
Do'a itu PENTING!!!
saat aku lihat film Do'a yang Mengancam, wah itu bener-bener menyentuh hati luqman, wah apa lagi kata-kata nya itu wah baner-bener bikin luqman nangis, huhuhuhuh.. yah walau di film nya itu AMING yang menjadi tokoh MADRIM, hmm dengan pertama yang do'a yang MENGANCAM Allah swt, wah luqman bener-bener takut ngeliat film nya, nah saat MADRIM ini mengancam entah sapa yang mendengar do'anya dan saat itu dia berjalan jauh untuk mencari istri nya yang pergi dari rumah, yah dengan berjalan jauh tanpa kenal lelah dan saat itu dia tersambar petir, akhir nya madrim ini pun mendapat kekuatan yang bener-bener bikin madrim ini menjadi orang kaya, dengan kekuatannya yang bisa melihat masa lalu..
bayangin kalo kita-kita bisa melihat masa lalu beuuuuuuh bisa gila,
kok knp gila??
yah soal nya masa lalu itu RACUN, nih inget film nya Avatar The Legend Of Aang iyah g??
gara-gara masa lalu Aang harus melindungi dunia nya,Film Doraemon gara-gara nobita yang bodoh, dan akhir nya di masa depan anak cucu nobita jadi MISKIN dan akhirnya Doraemon datang ke masalalu untuk ngebantu nobita.. iyah g??
eh kok ngomong2 kita jadi ngbahas masa lalu..
hmm yah lanjut yah
yah kurang lebih film nya Madrim tidak ingin mempunyai kekuatan tersebut
dan kata-kata dari temennya adalah "do'a siapa pun akan terkabul, jika orang tersebut sabar"
yups seperti itulah
nih kalo do'a kita lamaaaaaa bangggeeeet di kabulinnya, Mungkin ada hadiah yang lebih dari yang kita minta
jadi bersabarlah
ok??
dan ini catatan penting jangan pernah DO'A YANG MENGANCAM, yang ditakuti yang denger do'a kita bukan Alllah atau tuhan tapi malah SETAN, hayoooo gimana???
malah bukannya jadi bahagia malah jadi MASALAH yang ruweeet iyah g??
Saat semua harus memilih
gimana yah jika suatu saat nanti kita harus memilih?? gimana?? wah pasti pusing banget, yups bayangin sebelum kita hidup di dunia ini...
pusiing banget khan??
yah begitu lah.. nah kalo harus memilih Realita atau Mimpi?? gimana??
hmmmm
yah kalo mimpi memang yang kita inginkan akan terkabul, tapi tidak terjadi di dunia
kalo realita, tidak semua nya yang kita inginkan terkabul, tapi kalo kebahagiaaan di realita itu memang benar-benar terjadi..
walau dunia ini banyak cobaan yang musti kita lewati, mulai dari ke GAGALAN, ke SEDIHAN dan DLL
yang numpuk dalam hidup ini, yah luqman juga sama kug, semua kesedihan dan ke gagalan juga pernah luqman alamin, yah walau sakiiiit luqman coba untuk bertahan..
karena waktu itu luqman dengar lagu yang bener-bener bikin hati ini semangat lagi
"Kita Hidup di DUNIA ini bukan tuk jadi SEORANG PECUNDANG, tapi UNTUK jadi SEORANG PEMENANG "
jangan anngap bahwa kesediah dan kegagalan hanya di dunia REALITA tapi di dunia MIMPI memang bener-bener terjadi
semua takaran kesedihan semua nya sama tidak ada yang beda, beda nya hanya beda sekenario
jangan annggap bahwa tertekannya anda berbeda!!!, semua nya sama
anggep aja kalo musibah dan kegagalan itu UAS buat kita, mungkin setelah itu ada yang lebih baik lagi, seseorang yanng SUKSES itu bukan dari KECERDASAN dan NILAI dalam SEKOLAH nya tapi bagaimana dia bisa tau kiat untuk jadi sukses
yah bagaimana kita supaya tau kiat sukses tersebut??
pertama kita dapat kegagalan terlebih dahulu, kita jangan menyerah dulu, kita hanya butuh TRY TRY dan TRY
ok
jangan nyerah dulu, mungkin di balik kegagalan akan ada KESUKSESAN yang SIAP menunggu KITA
5.17.2009
Sejarah Berdiri Al-Qudwah
Hidup itu berawal dari mimpi, tanpa mimpi seseorang sulit untuk mencapai tujuan hidupnya
sama seperti proses berdirinya SMPTerpadu Al-Qudwah...
berawal dari impian sekelompok orang-orang yang merasa khawatir dan prihatin terhadap pendidikan labak, mereka berimpian untuk mewujudkan masyarakat Lebak yang cerdas dan religius. Mereka memulai tahap awal dengan mendirikan sebuah yayasan, Yayasan Qudwatul Ummah.
Tepatnya tahun 2005, Yayasan Qudwatul Ummah memulai langkah terawal dari sebuah perjuangan . yayasan ini mendirikan sebuah sekolah jenjang
pendidikan smp terpadu atau setingkat mts. Namanya adalah SMP Terpadu Al-Qudwah.
Langkah terawal ditempuh dengan masuk nya generasi pertama yang berjumlah tidak lebih dari 25 orang, dan 5 orang personil pengajar. Yayasan ini memulai mendirikan generasi pertama mereka dalam keadaan yang di rasa tidak layak dikatakan sebuah tempat belajar alias sekolah. Namun semangat ke 5 orang ini menjadi tonggak bersejarah.
Bulan juli 2005, mos (masa orientasi siswa) pertama al-qudwah di mulai. Maklum dikarenakan sekolah baru, pada mos kali ini tidak dilaksanakan di gedung sekolah. wah menurut luqman hampir sama seperti laskar pelangi... perjuangan yang menggugah hati saya untuk membakitkannya SMPT Al-Qudwah
insya allah dengan modal otak, tekad dan semangat yang kuat
5.13.2009
Didik Anak Sesuai Potensi
KOMPAS.com - Rian (10), siswa kelas IV SDN Klampis Ngasem I-246 Surabaya, duduk tenang di kursinya dan menyimak guru kelas menerangkan pelajaran. Persis di depannya, seorang guru lain mendampingi dan sewaktu-waktu siap membantu Rian yang tampak gelisah atau kesulitan mencerna pelajaran.
Sekilas memang tidak tampak perbedaan fisik antara Rian yang menderita gangguan autis dan anak-anak lain. Dengan pendampingan secara khusus di kelas, Rian akhirnya tidak kesulitan untuk beradaptasi di kelas.
Keberadaan Rian untuk bisa bergabung di kelas reguler itu setelah melalui tahapan kelas khusus dan kelas preklasikal. Tujuannya untuk menyiapkan bocah lelaki itu mampu bergabung dengan anak-anak lainnya.
SDN Klampis Ngasem I-246 Surabaya awalnya adalah sekolah reguler yang diperuntukkan bagi anak-anak normal. Namun, kebutuhan masyarakat sekitar yang ingin supaya anak berkebutuhan khsusus tak diasingkan di sekolah luar biasa membuat Kepala Sekolah SDN Klampis Ngasem I-246, Sukarlik, sejak 1989 coba membaurkan anak- anak normal dengan anak-anak berkebutuhan khusus.
Dengan keyakinan bahwa setiap anak punya potensi jika dilayani sesuai kebutuhan dan kemampuannya, guru-guru di sekolah ini menerima anak berkebutuhan khusus, mulai dari yang menderita down syndrome, lambat belajar, autis, hiperaktif, tunarungu, tunanetra, dan cacat fisik. Mereka belajar dalam satu lingkungan dengan anak-anak reguler lainnya.
Anak-anak berkebutuhan khusus yang dilecehkan karena dianggap tidak punya harapan untuk bisa ”berprestasi” nyatanya mampu menunjukkan potensi dirinya.
”Kuncinya, anak-anak ini diidentifikasi kebutuhannya lalu ditangani sesuai kebutuhannya. Ketika mereka berada dalam lingkungan dengan anak-anak reguler, itu bisa memacu mereka untuk mau bersosialisasi. Anak-anak reguler juga belajar untuk memahami, menerima, dan membantu teman-teman mereka yang punya beragam kekhususan itu,” kata Dadang Bagoes Prihantono, koordinator sekolah inklusi di SDN Klampis Ngasem I-246 Surabaya.
Tetap konsisten
Di tengah keterbatasan sarana dan prasarana untuk bisa memberikan layanan pendidikan yang baik buat anak-anak berkebutuhan khusus, nyatanya sekolah ini selama 20 tahun tetap bisa konsisten melayani setiap anak secara personal. Dengan pendidikan yang berfokus pada kondisi dan kebutuhan anak, perkembangan anak-anak berkebutuhan khusus dalam bersosialisasi dan belajar semakin baik sehingga mereka tidak kesulitan saat belajar bersama di kelas reguler.
Dadang menjelaskan, layanan bertahap yang diberikan kepada anak-anak berkebutuhan khusus itu lahir dari pengalaman para guru saat melayani dan mengevaluasi setiap anak. Sekolah ini menyediakan 44 guru khusus yang siap melayani 133 anak berkebutuhan khusus.
Sukarlik mengatakan, para guru ini umumnya guru honorer dari pendidikan luar biasa. Mereka dimotivasi untuk punya hati yang tulus melayani anak didik di tengah keterbatasan gaji yang mereka peroleh.
Di sekolah ini, anak-anak berkebutuhan khusus yang kondisinya masih berat untuk bersosialisasi dengan anak-anak reguler lainnya dimasukkan ke kelas khusus. Di sini satu guru melayani satu siswa atau satu guru dua siswa.
Jika dari hasil evaluasi menunjukkan anak sudah bisa bergabung dengan siswa lain, dia bisa dimasukkan ke kelas praklasikal. Di sini anak-anak berkebutuhan khusus dilayani dalam kelompok kecil sekitar 15 anak dengan 2-3 guru.
Lima bidang pelajaran
Anak-anak itu sudah belajar lima bidang pelajaran, yakni Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, dan IPS. Untuk pelajaran olahraga dan keterampilan, anak-anak itu digabungkan dengan kelas reguler.
Layanan lain yang diberikan adalah kelas remedi. Anak-anak yang memiliki gangguan belajar dibantu secara khusus oleh guru untuk mengatasi kesulitan belajarnya sehingga tidak terhambat lagi saat belajar di kelas.
Selain itu, ada pendampingan. Anak berkebutuhan khusus yang sudah bisa bergabung di kelas reguler didampingi guru supaya dia tidak kesulitan beradaptasi. Yang terakhir, inklusi penuh di mana anak berkebutuhan khusus tadi siap dilepas di kelas tanpa pendampingan. Umumnya ini dijalani anak- anak yang menderita autis dan lambat belajar.
Menurut Sukarlik, sekolah inklusi itu bukan sekadar menghadirkan anak berkebutuhan khusus di sekolah. Yang penting justru bagaimana anak-anak ini mendapat layanan khusus sesuai kebutuhannya.
Anak berbakat
Layanan anak berkebutuhan khusus juga dibutuhkan anak- anak cerdas istimewa yang memiliki IQ 130 ke atas. Anak-anak ini justru sering diidentifikasi sebagai bermasalah karena ketidaktahuan gurunya.
Kepala SD Adik Irma Jakarta, Loly Widiaty, mengatakan, potensi kecerdasan istimewa anak dilihat dari pendekatan Renzulli terdiri atas IQ di atas rata-rata, kreativitas, dan task commitment. ”Anak-anak ini sering menawarkan ide-ide unik dan tidak biasa sehingga sering dianggap aneh,” kata Loly.
Untuk melayani anak-anak cerdas ini tidak mesti dengan guru yang cerdas. Yang dibutuhkan justru guru kreatif yang mampu merangsang anak untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya secara bebas.
Di Sekolah Adik Irma, anak- anak cerdas istimewa belajar di kelas khusus. ”Namun untuk pelajaran lain, seperti seni dan olah raga, mereka digabung dengan anak-anak reguler lainnya,” kata Ketua Yayasan Pembina Pendidikan Adik Irma, Amita M Haroen.
Dari penelitian yang dilakukan, diperkirakan terdapat sekitar 2,2 persen anak usia sekolah memiliki kualifikasi cerdas istimewa. Menurut data Badan Pusat Statistik tahun 2006, ada 52.989.800 anak usia sekolah. Artinya, terdapat sekitar 1.059.796 anak cerdas/berbakat istimewa di Indonesia.
Ketua Komisi Nasional Perlindungan Anak Seto Mulyadi mengatakan, harus ada kelenturan dalam kurikulum pendidikan di negara ini untuk bisa melayani kepentingan terbaik bagi anak. Sekolah jangan hanya mengejar kemampuan akademik dengan mengorbankan pengembangan karakter dan kreativitas setiap anak.
Ester Lince Napitupulu
Sumber : Kompas Cetak
http://kesehatan.kompas.com/read/xml/2009/03/17/03132718 /Didik.Anak.Sesuai.Potensi
